Наличие условий организации обучения и воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Показатель

Наличие паспорта доступности

ПАСПОРТ доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нём услуг в сфере образования

Наличие информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ, адаптированные образовательные программы

Осуществляется совместное обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой начального и общего образования, адаптированной для детей с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, обеспечивающей коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.

В наличии программ , АООП НОО УО

1.Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов (в соответствии с образовательными программами), в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

2.Объекты для проведения практических занятий (в соответствии с образовательными программами), в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

3. Средства обучения и воспитания (в соответствии с образовательными программами) в том числе для инвалидов лиц с ограниченными возможностиями здоровья

4. Условия питания и охраны здоровья обучающихся (в соответствии с образовательными программами), в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

5. Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья 

6. Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья

7. Сведения о наличии объектов спорта, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Наличие информации о реализуемых формах обучения: дистанционная, семейное образование, самообразование и др.

Форма обучения: очная

Наличие приспособленной входной группы здания для инвалидов (пандусы и другие устройства, приспособления)

  пандус, кнопка вызова персонала, памятка для сотрудников

Наличие возможностей перемещения инвалидов внутри здания (приспособление коридоров, лестниц, лифтов и т.д.)

специальных приспособлений нет.

с помощью персонала

Наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений для инвалидов (перила, поручни, специализированное сантехническое оборудование и.т.д.)

нет

Оснащение зданий и сооружений системами противопожарной сигнализации и оповещения с дублирующими световыми устройствами, информационными табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др.

система противопожарной сигнализации с голосовыми извещателями – имеется;

информационные табло с тактильной (пространственно-рельефной) информацией и др. — на входной двери

Информация о наличии специальных

технических средств

обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов

и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Для учащихся с ОВЗ имеются:

- стационарные мультимедийные проекторы в учебных классах

15 ноутбуков для индивидуальной работы

- ноутбуки в кабинетах узких специалистов

-кабинет психологической разгрузки

    частично обеспечены

В библиотеке оборудовано автоматизированное рабочее место с

- компьютером с доступом в локальную сеть школы и Интернет;

- принтером;

- сканером;

- мультимедийнная система для проведения занятий.

 Компьютерно-программный комплекс - логопедический тренажер "Дельфа" ( ноутбук, микрофон, специальная программа)

 кресло - коляска

Комплектование групп специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящие книги», специальными аппаратами для из воспроизведения)

нет

Наличие иного адаптированного для лиц с ОВЗ и инвалидов оборудования

имеются лого-уголки с набором необходимых учебно-методических, наглядных и демонстрационных пособий

Наличие в штате ОО педагогических работников, имеющих основное образования или получивших дополнительное образование для обучения лиц с ОВЗ и инвалидов

имеются специалисты

2 учителя-логопеда;

2 педагога-психолога

2 дефектолога

прошли курсы повышения квалификации по работе с учащимися с ОВЗ 100% педагогов и весь административный корпус

Сетевое взаимодействие в рамках программы «Доступная среда»

нет